很多用戶在分析到底是高低溫試驗(yàn)箱,還是高低溫實(shí)驗(yàn)箱,原本是無需太多強(qiáng)化分解的,但是有些特殊環(huán)節(jié),需要明確是高低溫試驗(yàn)還是高低溫實(shí)驗(yàn)?今天就這個(gè)問題進(jìn)行分析:
其中高低溫試驗(yàn)和高低溫實(shí)驗(yàn),其核心的不同點(diǎn),在于試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的差異。
實(shí)驗(yàn)與試驗(yàn)的區(qū)別主要是:1、兩者的概念不一樣;2、兩者所研究的對象不一樣,前者的對象是理論或猜想,后者是具體的事物;3、兩者所適用的范圍不一樣;4、兩者所使用場景不一樣。實(shí)驗(yàn)是探究理論,試驗(yàn)是檢驗(yàn)已有對象是否符合相關(guān)要求。
1、兩者的概念不一樣
實(shí)驗(yàn):是科學(xué)研究的基本方法之一。主要是通過一些專門的儀器設(shè)備,在排除外界條件干擾與影響的條件下,對某個(gè)理論、某個(gè)猜想或某種事物發(fā)生、再現(xiàn)過程進(jìn)行探究與驗(yàn)證,從而得到相應(yīng)的理論及規(guī)律。簡單說就是為了驗(yàn)證某種科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行的特定操作和活動。
例如:慣性原理。人們一直認(rèn)為物體的運(yùn)動是由于力的作用,直到伽利略做了一個(gè)豎直放置V字形光滑導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn),才真正知道了慣性原理,一個(gè)不受外力作用的物體將永遠(yuǎn)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動。
試驗(yàn):是對已有對象進(jìn)行一系列的操作活動,通過這些操作活動來了解已知對象的性能、相關(guān)技術(shù)參數(shù)及運(yùn)行情況和結(jié)果。古時(shí)也指測驗(yàn)。
例如:芯片的高溫試驗(yàn)、濕熱試驗(yàn)、低溫試驗(yàn)、溫度沖擊試驗(yàn)等等。
2、兩者所研究的對象不一樣
實(shí)驗(yàn)研究的對象:實(shí)驗(yàn)研究的對象是某種理論、某種科學(xué)猜想、某種新發(fā)現(xiàn)、某種特殊的自然現(xiàn)象。比如伽利略的斜面滾球?qū)嶒?yàn)、同一物體在不同粗糙度平面摩擦力實(shí)驗(yàn)、牛頓的色散實(shí)驗(yàn)、光的衍射實(shí)驗(yàn)、溫水煮青蛙實(shí)驗(yàn)、共振實(shí)驗(yàn)等。
試驗(yàn)研究的對象:試驗(yàn)研究的對象主要是具體的事物,比如光電產(chǎn)品的耐高溫試驗(yàn)、電池的低溫啟動試驗(yàn)等。
3、兩者所適用的范圍不一樣
實(shí)驗(yàn)適用的范圍:實(shí)驗(yàn)適用的范圍比較廣,只要是探尋未知、驗(yàn)證理論與已知、獲得某種規(guī)律,都是實(shí)驗(yàn)的范圍,所有的試驗(yàn)都屬于實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包含試驗(yàn)。
例如:無人駕駛實(shí)驗(yàn),既包含了無人駕駛理論驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),也包含了產(chǎn)品的測試試驗(yàn)。
試驗(yàn)適用的范圍:試驗(yàn)僅適用于已知的對象或者某種具體的事物,因此相對于實(shí)驗(yàn),使用范圍更小。
例如:無人駕駛實(shí)驗(yàn)中,僅包含無人機(jī)器產(chǎn)品的試驗(yàn)階段。
4、兩者所使用場景不一樣
實(shí)驗(yàn)使用的場景:實(shí)驗(yàn)經(jīng)常使用于實(shí)驗(yàn)室、科研機(jī)構(gòu)、理論教學(xué)單位、技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)等。主要偏向于基礎(chǔ)科學(xué)研究和理論科學(xué)研究,也經(jīng)常出現(xiàn)在各種學(xué)術(shù)論文中。
例如:粒子對撞實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
試驗(yàn)使用的場景:試驗(yàn)常用于產(chǎn)品生產(chǎn)單位、設(shè)備調(diào)試單位、設(shè)備運(yùn)行單位、材料及設(shè)備檢測單位、針對材料或者設(shè)備進(jìn)行理化試驗(yàn)的單位。
經(jīng)常會出現(xiàn)在檢測報(bào)告當(dāng)中,例如光學(xué)鏡頭的高溫試驗(yàn)、新材料的耐環(huán)境測試試驗(yàn)、低溫試驗(yàn)、高低溫濕熱試驗(yàn)等。 |